加强高校党委对思政课建设的领导

2019-09-07 13:00 来源:mg游戏

  (责编:尹星云、高星)  5月8日,迪士尼宣布4部《阿凡达》续集再推迟公映,原定2020年12月18日北美上映的《阿凡达2》改为2021年12月17日北美上映,而这已经是阿凡达系列的第N次爽约了!  《阿凡达》可谓电影史上一部里程碑式的作品,2009年12月16日在北美上映,以28亿美元的票房至今还占据着史上全球票房冠军宝座,(不过这个纪录今年也许会被《复联4》打破)。

    编剧南柯说,这是一个关于梦想和成长的故事,大禹身上闪耀着英雄与大爱的光辉。这种能够引发人类共情的精神价值,有利于中华文化“走出去”。  “诸如大禹治水、愚公移山、精卫填海等传统神话故事,反映了中华民族特有的民族精神,一种永不屈服的抗争精神,值得所有创作者讴歌。”高长力认为,反映人类社会共同发展规律、反映关于世界和谐、和平的情感,中国传统神话题材作品不仅具有世界意义,更具有国际传播价值。  “一个好故事胜过千言万语”  “中国地大物博,更有着上下五千年的深厚历史底蕴,所以中国不乏好的故事。

  而借助该平台,海关智能监管实现“一次开箱、联合查验、分别处置”,监管信息同步传输,口岸监管部门做到“信息互换、执法互助、监管互认”,班列减少了装卸车和转场次数,通关流程优化、效率正在提升。在陆港智能场站平台上,物流企业、货代公司只需填报电子国际联运单,就可在线申请国际联运计划;收货人信息电子化,仓单在境外换单时系统后台可自动进行多语种翻译。新疆国际陆港物联信息科技有限公司副总经理李宁介绍,由于平台与国内外诸多场站数据“接轨”,企业运输、运营成本降低,运输效率可实现较大幅度提升。

  ”选定了7号母牛的郑土呷高兴地牵起牛回家,“要回去告诉阿妈,我外出打工,有专门的农技员会教她如何养牛。”推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。

  ISRO首先使用“GSLVMarkⅢ”型运载火箭将“月船2号”送入近地点170公里、远地点38000公里的地球同步转移轨道;之后16天的时间内,探测器逐渐升轨,直至达到月球附近被其捕获;当其进入近月点150公里、远月点18000公里的绕月轨道后,着陆器携带月球车与轨道飞行器分离;接下来,着陆器将逐步下降到距离月面30公里的还月轨道上,直至在月球南极区域软着陆。

  建设全球生态文明,需要各国齐心协力,共同促进绿色、低碳、可持续发展。习近平强调,中国高度重视生态环境保护,秉持绿水青山就是金山银山的重要理念,倡导人与自然和谐共生,把生态文明建设纳入国家发展总体布局,努力建设美丽中国,取得显著进步。

  首届北京扇子艺术节是在深入挖掘端午文化内涵的基础上,重点强调“端午送扇”这一传承了一千三百多年的文化习俗,“扇”与“善”谐音,旨在通过展览、讲座、导赏以及向百姓送扇等活动,传承中华美德,展现端午文化内涵。开幕式上,姜昆、米南阳等名家向扇子艺术节进行祝贺,并现场挥毫泼墨,留下了对活动的祝福。同时还向来自工商、环卫、社区等行业的代表赠送了扇子,这也拉开了“端午送扇”的帷幕。在中国传统文化中,扇子具有独特的地位,它不但是引风纳凉的工具,更是一种文化象征。自古以来,文人墨客大都喜欢一扇在手,当今时代,扇子已逐渐发展成集实用价值、美学价值和收藏价值于一体且具有独特民族风格的精美工艺品。

  习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,为加强新时代高校思政课建设提供了根本遵循。 高校党委要深入学习贯彻这一重要讲话精神,切实加强对思政课建设的领导,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,高质量完成培养社会主义建设者和接班人的使命。   加强政治领导,把好政治方向。

习近平同志强调,办好中国的事情,关键在党。 高校党委必须加强对思政课建设的政治领导,把好政治方向,明确我们办的是中国特色社会主义教育,办的是中国特色社会主义思想政治理论课。

办好思政课,最根本的是全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。 高校党委要抓住这个根本问题,理直气壮开好思政课,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实好立德树人的根本任务。 习近平同志指出:“我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。

”高校党委要进一步加强高校意识形态阵地建设,加强马克思主义学院党的建设工作,严把思政课的建设方向,确保思政课履行好培养时代新人的神圣使命。   加强队伍领导,把好队伍建设方向。

习近平同志指出,“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。 ”他还强调,“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。

”怎样建设思政课教师队伍,建设什么样的思政课教师队伍,是高校党委在加强思政课建设中必须着力解决的关键问题。 习近平同志对新时代思政课教师队伍提出了政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求,为思政课教师队伍建设提供了根本标准和遵循。 高校党委要加强对教师队伍建设的领导,严格按照这六个方面的要求,引导思政课教师自觉做马克思主义的坚定信仰者,实现让有信仰的人讲信仰;培养教师的家国情怀,把爱党、爱国、爱社会主义的情怀融入思政课教学中,既以理服人,也以情感人;为教师的学术研究和交流搭建广阔平台,不断拓宽其知识视野、国际视野、历史视野;加强对思政课教师的人格培养,引导他们用高尚的人格魅力和崇尚真理的科学精神感染学生;等等。 要通过这些举措,努力建设一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。   加强思政课改革创新领导,把好课程改革方向。 习近平同志强调,“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

”他还提出,坚持政治性和学理性相统一,坚持价值性和知识性相统一,坚持建设性和批判性相统一,坚持理论性和实践性相统一,坚持统一性和多样性相统一,坚持主导性和主体性相统一,坚持灌输性和启发性相统一,坚持显性教育和隐性教育相统一。

这“八个相统一”深刻回答了新时代思政课改革“往哪改、改什么、怎样改”的问题,为思政课改革创新指明了方向、明晰了路径,是新时代高校思政课改革创新的方法论。

高校党委要坚持“八个相统一”,将其贯彻到思政课改革创新的全过程,积极探索加强思政课思想性、理论性的新举措和新方法,努力在加强思政课亲和力、针对性上有新的突破,引导教师关注学生的思想动态,关心学生的理论困惑,进一步提升思政课的“抬头率”。   加强组织领导,把好合力育人方向。

思想政治工作是学校各项工作的生命线。 高校党委要进一步加强对思政课的领导,着重做好两方面的工作。 一方面,把“思政课程”与“课程思政”相结合。

大力提升专业课程的育人功能,使“课程思政”与“思政课程”形成协同效应。 另一方面,把理论学习与社会实践相结合。

通过开展实践教学,使学生加深对党的创新理论的理解和认同。 高校党委要在学校政策制定、财力投入、人员配备、资源供给等方面为思政课建设提供大力支持,确保思政课建设取得明显进展。

此外,还要推动全校各职能部门共同关心思政课建设,形成主渠道、主阵地、专业课、职能部门多维一线、合力育人的大思政工作格局。

  (作者为吉林大学党委书记)(责编:乔业琼、闫妍)。

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